摘要：新文科背景下大学公共英语教学将向"英语+专业"的方向转变,专门用途英语教材的编写思路需要全面更新。本文分析了当前大学商务英语教材的现状和局限性,指出目前的教材存在数字化不足、学科结合弱,以及与行业和专业融合不充分等问题。未来的商务英语教材编写应该以学习者专业和行业需求为出发点,采用跨学科视角,以数字化、立体化为基本原则,编写框架和内容结合外语教学中的产出导向理念,更多地融入实训活动。

关键词：专门用途英语; 商务英语教材; 跨学科; 数字化; 新文科视角;