研究前沿
期刊论文丨《法语》（修订本）的文化呈现研究（文/谈佳 张璐）
发布时间：2022年11月20日
摘要：本研究依据外语教材文化呈现分析框架，对目前中学和大学广泛使用的《法语》（修订本）的文化呈现方式进行梳理。研究发现：目标语国家文化占绝对优势，其中法国文化在教材中高强度呈现，主要载体为文化语篇，其他法语国家与地区文化基本被忽略；学习者母语文化位列第二，主要通过背景文化信息和活动/练习呈现。基于对教材的分析，本研究探索如何在法语基础阶段，通过不同路径呈现多元文化，促进学习者对本国文化的反思。
