研究前沿
期刊论文丨创新教材体系，推进外语类专业新文科建设（文/ 孙有中）
发布时间：2022年11月20日
摘要：新文科建设应紧紧抓住课程这一关键要素，持续推动教育教学内容更新，将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课堂、写入教材，转化为优质教学资源。在教育部新文科建设理念指导下，我国高校外国语言文学类专业大胆探索，将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入听说读写译等核心课程教材，落实立德树人根本任务，探索课程思政有效路径，帮助学生掌握中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高向国际社会讲好中国故事的能力，为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。
