摘要：对现有外语教材进行内容重构以满足课程思政需求，是当前外语教材建设的可行途径。上海外语教育出版社的“大学英语课程思政数字资源包”建设项目正是这一教材建设思路的实践尝试。该项目采用的教材思政内容重构模式主要适用于规模大、协作强、周期短、质量要求高的教材建设项目，通过完善顶层设计、优化建设流程、建立多重保障体系、设立质控机制等举措，构建了基于教材的共建共享式外语课程思政教学资源库。该项目既是教材建设和课程建设，又是教学改革和师资培训，其建设模式和经验能为新时代外语教材建设实践提供借鉴和参考。

关键词：课程思政; 大学英语; 教材; 内容重构;

课程思政背景下的大学英语教材内容重构实践——以“大学英语课程思政数字资源包”建设项目为例_肖维青.pdf