摘要: 讲好中国故事、传播好中国声音是展示中国形象、增进国际理解、增强文化自信、弘扬全人类共同价值观的重要举措，能够让世界更加客观、全面地了解中国，消除对中国的误解和偏见，增进国际社会对中国的认同和支持。大学生应该成为讲好中国故事、传播好中国声音的重要力量，讲什么、怎么讲是大学外语教学要着力解决的问题。《理解当代中国大学英语综合教程》的设计宗旨是在帮助学生提升英语综合应用能力的同时，提升讲好中国故事的能力。本文结合该教材的建设探索与实践，聚焦讲述内容、讲述方式两个问题进行阐述，旨在为课程思政融入新时代大学英语教材建设提供启示和借鉴。

关键词：当代中国；理解；讲述；跨文化沟通能力；教材建设

理解当代中国讲述当代中国——大学英语教材建设探索与实践_何莲珍.pdf