2025年11月22-23日，由北京外国语大学中国外语教材研究中心主办、杭州市文海中学和外语教学与研究出版社协办的“小学英语新课标落地难点突破与新教材使用效能提升研讨会”在杭州举行。本次研讨会聚集了全国二十余位一线教师、教研员，围绕小学英语新课标落地和新教材使用过程中遇到的问题以及解决方法进行了深度探讨。

中心副主任杨鲁新教授致欢迎辞。她强调，小学英语新教材投入使用后引起了各界的关注。本次会议旨在解决一线教师、教研员在新教材使用过程中遇到的难点和困惑，收集一线反馈，探讨新课标落实的难点，分享新教材使用经验，提升教学效能。

杭州市文海中学校长郭莹莹分享了文海教育集团九年一贯制的教学经验。她表示，文海集团打破学段壁垒，组建了初中与小学高年级英语教师构成的“跨段教研共同体”，实现了小学到中学英语教学的衔接。未来，文海中学将继续以核心素养为统领，践行新课标理念，用好新版本英语教材，推动英语教育向更高品质发展。

在座谈环节，各地教研员围绕课标落实与教材使用展开了深入交流。教研员普遍反映，新教材内容丰富，词汇和语篇均有增加，而大部分地区面临着课时限制，给教学带来了挑战；同时，部分教师还存在“重语言、轻素养”“碎片化教学”等问题，亟需转变教学理念。部分教研员提出，新教材使用可通过补充数字化资源缓解课时压力，同时应重视教师培训，构建分层培训网络，提高教师使用教材的能力。

中国外语教材研究中心主任孙有中教授在总结时强调，基础外语教育改革正在困难中稳步推进，教师培训是关键支撑，转变教学观念是核心难点，丰富“拿来即用”的教学资源是当务之急。他总结，基础外语教育要以未来人才培养需求为导向，通过行动破解改革难题，坚定信心推动基础英语教育高质量发展。

本次研讨会由中国外语教材研究中心江进林教授主持。