研究前沿
期刊好文 | 中华优秀传统文化融入中小学外语课程的系统路径研究
发布时间：2026年06月25日
摘要：推动中华优秀传统文化在外语课程中的系统融入是新时代赋予外语教育的责任,也是培养兼具家国情怀与国际视野人才的重要路径。针对当前中华优秀传统文化融入外语课程中存在的连贯性不足、路径缺乏系统规划等问题,本研究基于系统论视角对中小学外语课程中的中华优秀传统文化内容与教学目标进行了系统整合与层级设定,并在此基础上聚焦课堂落地环节,提炼出涵盖教学目标设定、内容资源整合、教学与评价活动设计的系统化实施路径。本文不仅为中华优秀传统文化在中小学外语课程中的系统融入提供了理论参照,也为各学段外语教师的传统文化教学实践提供了启示。
关键词：中华优秀传统文化；中小学外语课程；文化自信
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