摘要：本文首先对实证研究方法进行概述，包括实证研究方法的分类以及不同方法的特征及其适用范围，然后使用范围综述的方法，检索并筛选出近年来有关外语教材使用实证研究的SSCI和CSSCI来源期刊文章，对其进行评析。结果表明，国内外研究都以定性研究为主，国外位居第二的是混合研究，而国内是定量研究，近年来混合研究逐渐增加。本文进一步选取两个案例详细分析其采用的研究方法、数据收集与分析过程、研究结果以及对教学实践的指导意义，为后续研究提供借鉴。文章最后指出当前外语教材使用实证研究方法存在的不足，并提出了相应的改进措施，同时展望了未来研究趋势，以期引导后续研究的方向，并推动外语教材使用研究的深入发展。

关键词：外语教材使用；定量研究；定性研究；混合研究；案例分析；

外语教材使用实证研究方法评析与展望_徐锦芬.pdf