研究前沿
期刊论文丨 外语类教材评价标准框架的构建及其内涵解读
发布时间:2024年11月20日
摘要:本文报告外语类教材评价标准框架的构建及其内涵解读。研究采用混合研究法,研究步骤包括:通过相关概念解析和文献综述初构框架,进行大规模调研重构框架,采用准德尔菲法修正框架及相关指标,通过模型拟合进行量化验证,以及提交专家组质证等。通过上述研究步骤,构建并验证外语类教材评价标准框架。该标准框架包含六个一级指标,分别是思想性、规范性、科学性、系统性、适用性和趣味性,以及在一级指标基础上析出的18个二级指标。最后,本文对标准框架一级指标的内涵进行了简要解读,并对框架应用前景提出了建议和展望。
关键词:
外语类教材评价标准框架的构建及其内涵解读_张莲.pdf
关键词:
外语类教材评价;评价标准框架构建;混合研究法;一、二级指标;
外语类教材评价标准框架的构建及其内涵解读_张莲.pdf