摘要：本文报告了AI赋能产出导向法(POA)英语教材编写实践研究的结果，旨在为AI赋能POA英语教材编写提供初步的理论和实践指导。本研究首先分析了POA教材编写面临的五大挑战：确定单元主题、寻找合适的输入文本、设计驱动场景与产出活动、挑选和加工输入语篇中的重点语段以及选择关键表达式。接着，提出了应对这些挑战的两条原则与六步流程。两条原则包括：1) 编写者主导 AI 赋能教材编写；2) 编写者系统落实POA理论。六步流程为：1) 编写者发布指令；2) AI 生成初稿；3) 编写者审查；4) 编写者调整指令；5) AI 修改初稿；6) 编写者再审查。本文最后演示了借助 AI 应对五大挑战的过程和结果。

关键词：AI 赋能英语教材编写；产出导向法；人机互动协商

AI赋能产出导向法英语教材编写实践研究_文秋芳.pdf