摘要：教学素材是落实教材编写理念和育人目标的重要载体，然而已有大学英语教材研究较少关注国际传播导向的教学素材编写理念与实践策略。本研究基于《理解当代中国大学英语综合教程》编写实践，讨论教学素材编写系统要素及其互动关系，重点分析了如何将国际传播导向的大学英语教学理念落实为教学素材选取、材料转换和语篇优化的具体实践。通过宏观叙事情境化、叙事视角个体化、叙事目标适配化策略指导下的叙事重构，《理解当代中国大学英语综合教程》教学素材编写实现了将文件话语转化为教学语篇、将中国经验转化为世界语言的创新实践。期待本文能够为相关教材编写和有效使用提供理论和实践参考。

关键词：理解当代中国；国际传播；教学素材；教材开发；实践策略

国际传播导向的大学英语教学素材编写研究_胡杰辉.pdf