• 期刊论文丨基于隐喻分析的ESP教材使用体验研究(刘传江、焦培慧)
    提要:本文采用隐喻分析法,调查学生使用一套医学英语教材的体验情况。分析显示,不同年级和专业学生的使用体验存在差异,英语水平、学习动机以及专业知识熟悉度是造成差异的主要原因;隐喻归因涵盖了教材在认知、审美和情感三个维度的用户体验,而且情感体验在很大程度上受到认知和审美体验的影响。理想的ESP教材要充分满足学生对专业知识和语言知识的认知需求,同时为学生带来丰富的审美体验,这样才能成为学生情感依恋的对象。隐喻分析可获得学生对...
    2021-12-16 查看详情>>
  • 期刊论文丨中国基础外语教育的“上海经验”(文/束定芳)
    摘要:改革开放以来,上海的基础外语教育一直处于全国领先地位。除了上海作为一个国际大都市、地处中国改革开放前沿所具备的众多天然优势外,国家给予上海的特殊教育改革政策,上海地方政府在基础教育领域的政策创新、经费投入和有效管理,上海教研系统所构建的一套高效有序的教研管理体系、一支高素质的教研员和名师队伍、一套日臻成熟的教师培训机制、一批外语特色学校的示范效应等等都是上海基础外语教育不断发展的重要基础和强大支撑。近年来,上海...
    2021-11-20 查看详情>>
  • 研究专著 | 《外语教材中的文化呈现》(外语教材研究丛书)
    在外语教学中,教材是工作蓝图,扮演着重要角色。本书以问题为导向,对不同语种教材中的文化呈现进行分析,探讨了在语言教材中涵盖文化和社会知识的必要性、分析理论和呈现的各种层面。 内容简介全书共八章。第一章介绍了文化呈现等概念,说明本书的研究对象和研究问题。第二章概述了外语教材中文化分析的理论。第三至七章分别从民族研究、公民教育研究、文化研究、后殖民研究和跨国研究这五种视角,结合英语、法语、德语、西班牙语、丹麦语等多种语...
    2021-11-11 查看详情>>
  • 研究专著 | 《英语教材研发:创新设计》(外语教材研究丛书)
    在英语教学中,教材是工作蓝图,扮演着重要角色。本书在汇集相关学者对当前英语教材设计现状提出的新观点的基础上,总结出了一个全新的、富有创新性的英语教材研发视角。 内容简介全书共包含三个部分。第一部分讨论如何选取教学材料,设计具有创新性的教材,更有效地启发语言学习。第二部分探讨利用不同的资源进行教材研发创新,阐释如何利用过程戏剧、文学文本和信息技术手段等改进教材设计的思路。第三部分关注教师和学习者如何共同参与教学材料设...
    2021-11-11 查看详情>>
  • 研究专著丨《英语教材研究:国际视角》(外语教材研究丛书)
    在英语教学中,教材是工作蓝图,扮演着重要角色。本书从国际视角出发,将教材置于使用情境之中,重点关注教师与教材之间的关系、教师在使用与改编教材时面临的挑战以及教材的发展潜力。 内容简介全书共包含四个部分。第一部分比较了国际英语教材和本地英语教材,分析了两类教材在教学中的使用。第二部分考察了教材在课堂中的具体运用,探讨教师如何因地制宜地改编与使用教材,提供了不同国家英语教师在教学实践中改编与设计教材的案例。第三部分关注...
    2021-11-11 查看详情>>