摘要：教材建设是育人育才的重要依托。在此基础上，英语教材建设工作者必须坚持党的教育方针，把握正确的价值导向，立足国家教育事业的实际，把立德树人作为英语教育工作和英语教材出版工作的主线。在英语教材出版工作中要坚持党的领导，筑牢意识形态安全防线,推进教材体系和评价体系的建设，出版高质量英语教材，实现教材出版立德树人的目标，借力融合出版深化出版服务。 关键词：英语教材；融合出版；路径英语教材出版的新挑战与新路径_梁娜.p...

摘要：本文基于教材评价框架，聚焦高校目前使用的本科英语教材存在的问题，以问卷形式调查我国31个省市自治区不同层次和类型的647所高校中3967名英语专业教师和大学英语教师。调查发现主要有三：1）高校英语教师对教材本体、教材使用、教材培训、教材研究总体态度积极，但是对于教材本体的认可度最低；2）高校目前使用的本科英语教材在教材的内容设计、编写原则等方面存在的问题尤为明显；3）教材的难度与容量不当、输入材料主题与体裁缺乏多样性、选材...

摘要：高校本科外语专业的教材大致可以分为语言类教材、专业课教材、语言与专业知识兼顾的教材三大类。其中，外语专业语言类教材主要是帮助学生发展语言运用能力。目前，外语专业语言类教材存在语言输入量不足、语言素材质量不高、重语言知识轻语篇内容、练习多语言实践活动少等问题。本文结合教材编写中的问题，探讨编写外语专业语言类教材的方式与路径，并提出语言类教材的编写建议。 关键词：外语专业；外语教材；教材编写外语专业语言类教材...

摘要：清末是中国近代史上国人首次积极探索、学习日语的发端。1895 年之前出版的词汇集日语教材使用汉字为假名注音，这表明彼时的日语教材就已具备一定的语音教学意识。在此之后，“假借日本，学习西方”成为了晚清社会变革图存的首要路径。“重阅读、轻语音”是这一时期日语教育的时代特征。尽管如此，此时的日语语音教学意识并未止步，相反教材中的注音法开始呈现多样化，与此同时还出现了使用“最小对立体”纠正留学生的日语发音等现象。 关键词：...

摘要：新中国成立70年来，我国的中小学课程及教材建设取得了很大的成绩。我们不能抹杀这个成绩，不能妄自菲薄，但是也要对教材编写、建设方面现存的一些问题有清醒的认识和高度的警惕。教材是国家事权，世界上所有的国家概莫能外，特别是随着国际国内形势的发展变化，我们的教材建设在汲取国内外优秀经验的同时，从意识形态的维度加强国家对教材的整体规划和管理，非常必要也非常重要。关键词：中小学教材建设；意识形态；本文主要从意识形态的角度谈谈...